Ce que je trouve, avec émotion, sur un site Internet intitulé Le retour d'un pieds noirs 44 ans après: "L’Emir Abdelkader a montré que la religion n’excluait pas la science, que la science n’excluait pas l’humanisme, que la foi n’excluait pas le spiritualisme",...

Le Saint Père déclare: "En revanche pour la doctrine musulmane, Dieu est absolument transcendant." Toute l'entreprise de l'émir Abd el Kadher a consisté à affirmer que Dieu est à la fois radicalement transcendant et radicalement immanent, reprochant aux...

Une des conséquences les plus fâcheuses d'un système éducatif centralisé comme le nôtre concerne l'aménagement des espaces d'apprentissage et le choix des matériels utilisés. L'exemple de Célestin Freinet le montre: on n'invente pas d'autres procédures...

L’autre jour, comme nous déjeunions avec des amis, une vieille et belle expression des milieux ouvriers m’est revenue à l’esprit. Celle de se mettre à son compte. Quand un ouvrier était excellent dans sa partie, et qu’en plus c’était un homme sérieux...

[Je pose ce matin (il est 6.05), en commentaire au dernier billet de Brigetoun, l'apostille suivante:] Loïc Le Meur pourrait en faire la démonstration en s'appuyant sur ce que vous faites ici: le blog offre la possibilité d'une forme de journalisme que...

Hier soir, avant de m'endormir, je feuilletais le livre de Thierry Crouzet, Le peuple des connecteurs (2006), et je suis tombé sur cette phrase: "Quand la révolution punk éclate à Londres en 1975 et 1976, Bill Gates et Steve Jobs lancent la révolution...

Georges Felouzis est professeur de sociologie à l'Université Victor Segalen de Bordeaux 2. Il publie sur le site Education & devenir une tribune intitulée L'apartheid scolaire français . La Commission Européenne a la fâcheuse réputation en Fance de défendre...

Ma note sur un modèle de système éducatif à double entrée, publiée ici voici peu, est parue hier au Café pédagogique. Merci à François Jarraud. Pour bien des raisons, il me paraît souhaitable que le public et le privé collaborent au système éducatif....

Michel c ite Borges: "para los antiguos la palabra escrita no era otra cosa que un sucedáneo de la palabra oral". Il cite aussi Lucien. Je lui réponds: Quelle moisson de textes…! L’étonnant, du point de vue pédagogique, consiste en ceci que les prises...

Les Documents d’application des programmes publiés en 2002, concernant la littérature en cycle 3, indiquent que “La lecture silencieuse ne peut être considérée comme un acte didactique. L’absence d’interaction entre le maître et l’élève interdit toute...