lire en atelier

Les logiciels d’apprentissage du français (lecture et écriture) se sont imposés un peu partout sans pourtant nous convaincre. Leur utilité n’est pas douteuse mais elle tient seulement à la vitesse d’exécution qu’elle permet de la part de l’élève. Là où...

Une politique de lutte contre l’illettrisme ne se réduit pas à l’apprentissage scolaire de la lecture. D’abord parce qu’elle comprend d’indispensables volets sanitaires et sociaux. Mais aussi parce qu’elle appelle d’autres procédures pédagogiques, moins...

Depuis bien longtemps, j’étais frappé à la fois par le goût que mes élèves exprimaient pour les contes en prose de Ch. Perrault et par la difficulté qu’ils rencontraient à les lire à haute voix. J’avais songé à leur proposer des versions récrites de ces...

Quand j’ai eu ma classe pour la première fois, cela m’est apparu comme un grand privilège. J’arrivais assez tôt le matin, je faisais de la lumière, je préparais le lieu, puis, sans éteindre la lumière, je sortais attendre mes élèves sous le préau de la...

[Je reproduis ci-dessous l'introduction de mon premier rapport d'activité concernant le poste Réseau Ambition Réussite que j'occupe depuis la rentrée de septembre à Nice.] Dans toutes les classes que j’ai visitées depuis la rentrée, j’ai trouvé des enseignants...

L'hypothèse la plus probable est, selon moi, que la télévision a brisé quelque chose dans le système de l'intelligence collective en altérant les modes de communication orale dans les familles et dans l'environnement social immédiat. La télévision a brisé...

Lorsqu'on a affaire à des enfants issus de l'immigration, on est frappé par la disparité de leurs niveaux de maîtrise de la langue française. Je ne sache pas d'étude concernant les compétences linguistiques de ces enfants issus de l'immigration. De plus,...

Mes amis cliniciens (pédospychiatres, psychanalystes et psychologues) craignent aujourd'hui que l'on passe d'une clinique du sujet humain à une clinique du symptôme. Très concrétement, cela signifie que l'institution hospitalière ne s'organiserait plus...

Deux façons d’apprendre: - l’une, naturelle, qui s’opère au gré d’une expérience qui n’a pas pour but de vous faire apprendre; - l’autre, volontaire, qui procède d’un effort intellectuel délibéré dont l’apprentissage est le but. Nous apprenons la langue...

Roland Goigoux et Sylvie Cèbe publient chez Retz un livre intitulé Apprendre à lire à l'école. Tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant. Le Monde de l'éducation en proposait des extraits, sous forme d'un fascicule accompagnant son édition de...