Un déficit

Le temps que l'on passe, à l'école, à apprendre l'orthographe, on ne l'emploie pas à apprendre la langue: sa prononciation, son vocabulaire, ses structures grammaticales. Et pour beaucoup d'enfants, ce qui n'est pas fait à l'école ne peut pas l'être dans le milieu familial, et ne sera pas fait non plus le reste de leur vie.